Розвиток моральних норм у дитини егоїстичність і чесність

Як і коли відбувається розвиток моральних норм у дитини

Дитя робить те, що йому подобається, не дивлячись на те, як це відіб'ється на інших. Дитина не народжується ні з хорошими, ні з поганими моральними установками. Його поведінка з самого початку керується імпульсами. Про погане або хорошому він судить на базі почуття задоволення або болю, які відчуває при певній ситуації. Тобто, дитя надто недосвідчені, щоб усвідомлювати, що якийсь вчинок поганий. Воно судить за наслідками, які випливають з дії. Але дитина, що виховується послідовно, вже в 3-4 роки знає, що добре, а що погано. Тому дитині потрібно говорити, що йому не слід чіпати якусь річ, бо вона мамина або тому що це, скажімо, прикраса, а не дитяча іграшка. Дитина відносно швидко засвоїть, що можна чіпати, а що не можна. Таким же чином він сприйме поняття власності.

Дитині в три-чотири роки необхідно говорити як треба чи не треба чинити, що його вчинок добрий чи поганий, і він засвоює (приймає) таку манеру поведінки. Пізніше, в п'ять-шість років він починає розуміти і причини поряд з правилами поведінки. Тому корисно в цей час пояснювати йому і причини, хоча він ще не зовсім їх розуміє. В цей час зазвичай вже щеплена звичка слухатися, природно, за умови, якщо дитина добре і послідовно виховується. Якщо його вчинки нехороші, то це найчастіше через незнання, а не з причини свідомої неслухняності, тому його не потрібно строго накази & shy; вать. До цього часу дитина не відчуває провини за поганий вчинок. Коли його застануть за тим, що він, наприклад, взяв чужу іграшку, він все ж злякається і затурбується з приводу можливого покарання, хоча ще й не відчуває почуття провини.

А тепер поговоримо докладніше про розвиток таких моральних норм, як егоїстичність і чесність.

Егоїстичність дитини: коли проявляється, як розвивається і виховується

{reklama}

Егоїстичність дитини найбільш проявляється у віці між чотирма і шістьма роками. Дитина не відчуває ніякого сорому чи провини за свою поведінку. Як ми вже говорили, він навіть не знає, що егоїст, і тому йому не соромно, і провини за собою не відчуває. Тому ефективніше пояснити йому його поведінку, ніж карати, та ще й шльопати.

Тільки у віці після шести років дитина вчиться вести себе так, як від нього вимагають. Тільки тоді він починає строго дотримуватися загального рівня в питаннях, що стосуються хорошого і поганого. У віці між сьомим і восьмим роками дитина, як правило, найбільш егоїстичний, хоча це якість буде розвиватися і далі. Діти з бідних або з великих сімей, як правило, менш егоїстичні, ніж їх сверстних & shy; ки з багатих або невеликих сімей.

Як виховати чесність дитини

Чесність також виховується під впливом середовища, до якої дитина належить. Наприклад, свідомість того, що навколишнє його група людей більше цінує чесність, ніж обман, штовхає дитину до того, щоб бути чесним і таким чином заслужити визнання свого середовища. Точно так само, якщо його група більше цінує великодушність, ніж чесність, дитина буде намагатися бути великодушним. Якщо окружа & shy; ющая його група вірить у те, що брехня, злодійство й обман є негідними вчинками, то і дитина, особливо у старшому віці, буде зневажати ці якості.

Однак, дитина в перші роки свого життя часто брехливий, але не навмисно. Він може розповісти цілу історію, в якій зв'язно перерахує можливі факти, які насправді не мали місця. Це не потрібно сприймати як поганий вчинок. Дитина це робить, тому що ще не відрізняє істини від вигаданої ситуації. Тільки з роками він навчиться їх розрізняти. Ми можемо легко допомогти, коли вислухавши таку історію, без зайвих емоцій скажемо: «Ти вигадав хорошу історію». Ні в якому разі не слід його карати за це.

Розвиток моральних норм дитини, а конкретно егоїстичності і чесності, повністю лягає на батьків. І якщо ви помітили, що дані якості у дитини не зовсім правильні, шукайте причини в собі і скоректуйте виховання.